Валерий Залужный: Основные исторические уроки для украинского народа — Блоги | OBOZ.UA
Я з'явився на світ у 1973 році в типовому українському містечку, в простій родині. Я чудово пам'ятаю свої дитячі роки. Чомусь, на відміну від підліткового віку, вони видались мені довшими. Мабуть, це пов'язано з тим, що ми були дітьми батьків, які пережили жахи великої війни і стали єдиною надією для нашої країни. Наші батьки, здавалося, були впевнені в майбутньому, тому невпинно дотримувалися планів держави. Так ми, майбутні творці комуністичного суспільства, виростали в атмосфері, де наше дитинство тривало, адже для досягнення світлого майбутнього спочатку потрібно було подорослішати.
Напевно, мої приємні спогади про ті часи виникають також тому, що, як зазначав Василь Олександрович Сухомлинський, "дитячі роки - це, перш за все, формування душі". На його думку, саме в цей період закладаються основи особистості, розвиваються моральні якості, емоційний інтелект і здатність до співчуття. Я також зростав, поступово змінюючись і розвиваючись під впливом того незабутнього світу повного кольору та емоцій.
У нашій родині всі розмовляли українською. Але свою першу вишиванку я вдягнув уже дорослою людиною. У ті часи, в містечку, де я ріс, українських пісень співали чимало. Вдостачу було й літератури і журналів українською мовою. У скромній хаті мого діда, де я провів дитинство, я не пам'ятаю жодної російської книжки, окрім підручників моєї мами з російської літератури. Вони, до речі, згодом дуже стали мені в нагоді.
Натомість велике місто, де мешкали мої батьки, виглядало зовсім інакше. Ми, хто спілкувався українською, здавалися мов чужинці. У військовому містечку потрібно було "опановувати мову". Я почав вчити її, спілкуючись на вулиці. Проте тоді це не було у моїх думках. Це були ніби друзі, з якими ми разом грали у футбол до першої травми та заважали сусідам. Для цього потрібен був їхній язик.
У 2015 році, уважно вивчаючи розвідувальне зведення, я згадав про той мову та нашу вуличну футбольну команду. Майже всі, хто колись навчав нас "великої мови", грав на нашій окупованій території. Але зараз мова не про них, а про нас — тих, хто є справжньою Україною. Щоб зрозуміти, ким ми є і яку цінність представляємо для інших, мені хотілося б розповісти ще одну історію. Це історія дивовижної жінки, яка народилася і виросла в Криму, а тепер живе в Києві та активну участь у підтримці фронту під час війни. Вона трохи молодша за мене, але володіє великою мудрістю. Якось вона сказала: "Зрозуміла, що живу в Україні, лише в підлітковому віці, коли отримала паспорт громадянина". Сьогодні вона, я та мільйони інших людей, які відрізняються між собою, є українцями. Саме ми, різні за походженням, місцем народження, вірою та навіть кольором шкіри, складаємо справжнє визначення — держава Україна. Адже держава — це ми.
Отже, розмірковуючи про нашу націю та її сучасне значення, ми можемо говорити лише про нас - громадян, які складають державу Україна. Немає нічого іншого, абстрактного, що могло б замінити поняття національної спільноти. Все, що існує в цій державі, - це тільки ми, нинішні її мешканці. І саме на нас лежить відповідальність за сьогодення та за те, що чекає нас у майбутньому.
Отже, давайте розглянемо, яке значення ми маємо для світу в цілому. Можливо, варто почати з того, щоб поділитися уроками, які ми засвоїли протягом цих надзвичайно складних років. Ми маємо право висловлювати свою думку, адже пережили найкривавішу війну XXI століття. Ми ведемо боротьбу та захищаємо свої позиції самостійно, протистоячи одному з найжорстокіших супротивників з часів фашизму. Цей ворог протягом десятиліть насаджував ненависть до нас серед мільйонів своїх співгромадян, використовуючи пропаганду, яка могла б змагатися лише з методами нового Ґеббельса. Тож, ми готові до розмови.
Занятие 1
Ми не дозволили себе обманути. Адже ми – це народ, ми – це держава. Ми вистояли в холодну ніч 24 лютого 2022 року, і тому продовжуємо існувати та боротися. Це не якась абстрактна інституція зробила, а саме український народ. Сподівайся на Бога, але не забувай про власні дії: суспільство, що прагне безпеки, повинно бути готовим заплатити за неї.
Занятие номер 2
Велич і міць супротивника не завжди відповідають уявленням його лідерів та пропагандистів. Справжнім показником сили є не що інше, як дух, що спонукає тіло до боротьби, навіть у епоху високих технологій у війні.
Урок 3
Сусід, який допомагає тобі в біді, допомагає передусім собі. Якщо він не прийшов на допомогу - він є частиною твоєї біди. Із сусідами потрібно товаришувати. А від тих, хто товаришувати не хоче - вміти захищатися.
Урок 4
Ворог, який не зміг зламати тебе на фронті, одразу ж спробує зробити це в тилу. З такою ж силою, але хитрішими способами. Він також не залишить без уваги твого сусіда, що підтримує тебе.
Урок 5
Війна не знає чудес. Деякі принципи, що регулюють бойові дії, існують тисячоліттями, тоді як інші з'являються миттєво. Саме вони визначають перебіг конфлікту. Іноді, щоб усвідомити це, необхідно заплатити дуже високу ціну. Невідомість цих принципів не захищає від невдачі.
Занятие 6
Думаючи про перемогу, потрібно бути готовим залишитися на самоті. Не завжди твоя перемога вигідна твоїм союзникам. У тих, хто не б'ється заради життя, завжди є своя вигода. І ще: зброю, яка не приносить вигоди, не застосовують. Що це за зброя, казати не буду.
Занятие номер 7
Найцінніший ресурс у війні – це люди. І справа не лише в тому, що їх важко швидко відновити; ще й у тому, що їх можна втратити на психологічному рівні, що робить їх непридатними для подальших дій. Ворог невпинно працює над цим, і не лише на фронті.
Урок 8
Коли ти змагаєшся з потужнішим супротивником на самоті, задумайся: яку перемогу ти прагнеш досягти в даний момент, а яку можна здобути пізніше. Кожне рішення потребує свого часу, і не завжди варто діяти негайно.
Урок 9
Твої друзі та союзники не завжди думають так, як ти. Інколи для розуміння навіть простих речей їм потрібен час. Як казав Тімоті Снайдер, наше завдання - зробити те, що очевидно для нас, очевидним для інших. Інколи це суперечка навіть навколо того ворога. Це час зміцнити дружбу і пояснити правду.
Занятие 10
Кожен день у війні приносить або нові знання, або гіркі втрати. Найкраще навчатися цим урокам у мирний час. Інакше доведеться засвоювати їх через переживання тих, хто вже зіштовхнувся з цими труднощами.
Попри всі негаразди, ми продовжуємо битися. Усі разом. І поки ми робимо свою справу, нам розписують різні сценарії та бачення. Від варіантів закінчення війни до сценаріїв проведення виборів. Це роблять люди, які часто самі є частиною нашого суспільства. Ті, хто мав би хоча б спробувати щось змінити. Але ми все ще стоїмо. А поки стоїмо - ми багато важимо для світу.
Ми об'єдналися й стали сильними. А отже - суб'єктними. Уявляю подив і розчарування як наших, так і західних політиків 90-х і 2000-х. Здивовані й радянсько-українські генерали. Але ми це зробили. І сьогодні ми кажемо про себе голосно, бо нас добре чути і на іншому боці планети. Отже, ми вже маємо право вибору. Ми, звичайні українці, які ще нещодавно дивилися то в один, то в інший бік. Наша сила сьогодні дає шанс сформувати новий світопорядок. І не монополярний тоталітарний. А хоча б із шансом на демократичні цінності. Ми даємо такий шанс.
У світі, який зазнав незворотних змін, саме ми, українці, щоденно надаємо можливість нашим сусідам та Європі забезпечити свою безпеку і захистити своїх громадян. Саме на наших плечах тримається стабільність у Європі. Нам, залишеним на самоті у нестачі боєприпасів та техніки, вдалося запустити процес науково-технічного прогресу. Розроблені нами технології не лише трансформували уявлення про безпеку, але й здатні врятувати людство від нових загроз. Ми відкриті для тих, хто підтримує нас. Сьогодні в нас одна з найбільших і найсильніших армій у Європі. Тому навколо нашої відваги, героїзму та інновацій можна створити нову архітектуру безпеки на континенті.
Врешті-решт ми виборюємо право на життя для себе та своїх дітей. І лише для них творимо своє майбутнє. Яким воно буде, залежить тільки від нас. Прикладів у світовій історії достатньо. Але свою історію ми пишемо просто зараз.
