Лісовий про впровадження 12-річної системи освіти: Працюємо над пропозиціями для тих громад, які не встигли адаптуватися до реформи НУШ.

Міністерство освіти та науки працює над заходами, які допоможуть громадам, що не встигли адаптувати свою мережу шкіл для впровадження 12-річної системи навчання в рамках реформи НУШ.

Про це під час зустрічі з журналістами повідомив міністр освіти та науки Оксен Лісовий, передає кореспондент Укрінформу.

"Наразі спостерігається спроба підірвати реформу Нової української школи шляхом винесення на публічний розгляд питань, які не мають безпосереднього відношення до її суті. Важливо підкреслити, що це не слід плутати з справжнім зворотним зв'язком від громад, батьків та вчителів, який ми отримуємо і враховуємо у своїй діяльності. Наприклад, ми помічаємо, що деякі громади з різних причин не встигають впроваджувати рекомендації щодо мережі. Ми усвідомлюємо, що не можемо завдати шкоди освітньому процесу дітей. У відповідь на цю ситуацію ми розробили додаткові рішення для підтримки цих громад. Нещодавно ці пропозиції були внесені народними депутатами до парламенту для голосування", — зазначив Лісовий.

Він висловив сподівання, що Рада їх підтримає, а міністерство напрацює "зрозумілу і робочу техніку впровадження цих пропозицій".

Міністр наголосив, що реформа освіти є такою ж важливою умовою євроінтеграції України, як і зміни в судовій чи економічній сферах.

"Зокрема, перехід на 12-річну школу не слід сприймати як "додатковий рік", а радше як адаптацію освітньої системи до європейських стандартів. Це спростить визнання українських дипломів у світі та позначає відхід від застарілої радянської системи. Сьогодні 11-річна освіта в основному зберігається в країнах, які залишаються в рамках старих моделей (такі як Росія та Білорусь). Ми обрали шлях розвитку, впроваджуючи методи, які використовуються в освітніх системах західних країн Європи. Хоч ці зміни можуть бути менш помітними в інформаційному полі, ніж інші реформи, вони мають ясні критерії та їх реалізація є важливою складовою нашого прагнення до європейської інтеграції", -- зазначив Лісовий.

Як повідомлялося Укрінформом, освітня омбудсманка Надія Лещик пропонує Міністерству освіти і науки запровадити перехідний період для створення мережі ліцеїв, що має на меті реалізацію трирічної старшої школи. Вона також закликає розглянути можливість одночасного функціонування протягом 1-2 років двох різновидів ліцеїв: перші, що навчають за дворічним Держстандартом базової та повної загальної середньої освіти 2011 року (10-й та 11-й клас), та другі, які впроваджують новий Держстандарт профільної середньої освіти 2024 року.