Справедливі умови праці та конкурентна заробітна плата, подібно до наших європейських сусідів: забезпечити підготовку та збереження кадрів.
В одному з провідних технічних коледжів Закарпаття обговорили способи вирішення проблеми браку кваліфікованих працівників.
У листопаді 2024 року Укрінформ висвітлив серйозну проблему з робочою силою в Закарпатті. Тоді начальник Закарпатської обласної військової адміністрації вперше озвучив статистику, згідно з якою під час повномасштабної війни з області виїхали 300 тисяч людей працездатного віку. Хоча в регіон прибули внутрішньо переміщені особи (ВПО) в аналогічній кількості, ситуацію це не поліпшило. Більшість з цих новоприбулих не можуть працювати з різних причин, а соціологічні дані свідчать, що лише третина з них знаходить роботу. Як наслідок, Закарпаття стикається з безпрецедентною кризою робочої сили, особливо в умовах, коли в регіон переїжджають великі підприємства, що потребують кваліфікованих кадрів.
Отже, тут звернули увагу на розвиток коледжів, де готують спеціалістів на виробництва. На початку року найбільші з місцевих та релокованих підприємств уклали меморандум про співпрацю з регіональними коледжами та профтехучилищами, прагнучи налагодити її так, щоб у закладі освіти готували спеціалістів конкретно на виробництво. Для цього бізнес готовий обладнувати майстерні, організовувати практику й навіть платити стипендію найкращим студентам.
Укрінформ провів детальне дослідження внутрішньої ситуації в одному з провідних коледжів Закарпаття - Мукачівському професійному політехнічному. Тут вже кілька років активно співпрацюють із найбільшими підприємствами регіону. Наразі коледж розширює свої можливості, облаштовуючи нові лабораторії та майстерні для підтримки нових бізнес-ініціатив, а також ліцензує нові спеціальності.
ПОТУЖНІСТЬ - 720 СТУДЕНТІВ ПЕРЕВАЖНО ТЕХНІЧНИХ ПРОФЕСІЙ
У коледжі завершується навчальний рік, і розпочинається підготовка до літніх вступних випробувань.
- Наша потужність - 720 студентів, саме стільки готуємо спеціалістів для ринку праці в галузі технічних наук, - розповідає в.о. директора Мукачівського професійного політехнічного коледжу Мирослава Газдик.
За її словами, коледж орієнтується на внутрішній ринок, зокрема - на регіональний. Особливо з огляду на розвиток відновлювальної енергетики в Закарпатті, тут почали підготовку фахівців, які займаються монтажем та обслуговуванням сонячних і вітрових електростанцій.
Переважають технічні професії, зокрема регулювальник радіоелектронної апаратури та приладів, електромеханік із ремонту комп'ютерної техніки, оператор з обробки інформації та програмного забезпечення, оператор верстатів із програмного керування, фрезерувальник, токар, радіомеханік, монтажник систем вентиляції повітря та кондиціонування, електромонтер, слюсар-електрик.
У квітні ми також здобули ліцензію на підготовку фахівців за напрямом "офісний службовець" та "адміністратор". Наразі ми активно займаємося процесом ліцензування нової спеціальності - майстра з монтажу та обслуговування систем відновлювальної енергетики, що включає сонячні панелі та вітрові електростанції, - зазначає Мирослава Газдик.
60% СТУДЕНТІВ ІДУТЬ ПРАЦЮВАТИ НА ВИРОБНИЦТВО
Директорка зазначає, що в цій установі здобувають освіту учні, які закінчили 9 та 11 класи, переважно з місцевих загальноосвітніх навчальних закладів.
У минулі роки частка студентів з Мукачева та навколишніх територій становила від 30 до 35%, тоді як інші студенти прибували з різних районів і громад. Проте, з початком повномасштабного вторгнення, це співвідношення зазнало суттєвих змін: наразі 75% студентів походять саме з Мукачева та його громади, - зазначає Мирослава Газдик.
Мене цікавить, як розвиваються життя випускників після завершення їх навчання.
Ми маємо укладені угоди про працевлаштування з провідними підприємствами в нашому регіоні, що забезпечує нашим студентам постійний доступ до вакансій. Серед найбільших виробництв у Мукачеві, де студенти проходять практику, можна назвати "Флекс", "Точприлад" та "Фішер". Крім того, у нас є партнерські відносини з компаніями з інших міст, такими як "Аякс" у Берегово та "Джейбіл" в Ужгороді. Ці підприємства пропонують студентам можливість проходити практику на сучасному обладнанні, що може призвести до подальшого працевлаштування після завершення навчання. Проте не всі студенти обирають залишатися в цих компаніях після отримання диплома.
- Що саме стало причиною: чи не влаштовує зарплата? - уточнюю.
Це може бути однією з можливих причин, хоча стартові зарплати в цій сфері досить привабливі — від 20 до 25 тисяч гривень і більше. Крім того, в регіоні з’явилося багато нових релокованих підприємств, які активно наймають студентів і пропонують конкурентоспроможні оклади, тому у молоді є широкий вибір. Проте існують також суб'єктивні фактори, які спонукають випускників обирати інші види зайнятості або продовжувати освіту в університетах. Можна зазначити, що приблизно 60% наших випускників вирішують працювати у виробничій сфері.
ОБЛАШТУВАТИ ОДНУ МАЙСТЕРНЮ КОШТУЄ ВЕЛИКИХ ГРОШЕЙ
Тим часом ми вирушаємо дослідити, як проходять заняття в навчальних аудиторіях коледжу. Де-інде учні сидять за партами або комп'ютерами (до речі, після першого року повномасштабної війни в коледжі оновили оргтехніку, перейшовши на ноутбуки - це дозволяє продовжувати навчання навіть під час відключень електроенергії). В інших місцях проходять практичні заняття в майстернях. Деякі з цих приміщень оснащені старим, ще радянським обладнанням. Проте в коледжі також є нові майстерні, які були створені у співпраці з компаніями, зацікавленими в підготовці висококваліфікованих спеціалістів для своїх потреб.
У Мукачівському технічному коледжі в даний час функціонують три навчально-практичні центри: Energy Skills, який спеціалізується на електротехніці, Engineering Center, присвячений металообробним професіям, а також Green Light Technology, що займається кліматичними технологіями та системами енергозбереження.
Цей випадок є чудовим прикладом співпраці між технічними навчальними закладами та бізнесом. На базі нашої співпраці з компаніями "Флекс" і "Ліка комфорт" (регіональна фірма, що спеціалізується на монтажі та обслуговуванні вентиляційних систем і кондиціонування) були створені дві сучасні майстерні. Це надзвичайно корисно для студентів, оскільки вони мають можливість працювати з обладнанням, яке використовуватимуть у своїй майбутній професії.
За словами Мирослави Газдик, співпраця з бізнесом виходить за межі простого створення майстерень.
Наприклад, фірми "Джейбіл" та "Точприлад" постачають нам спеціалізований одяг, захисні окуляри та різноманітні прилади, а також радіокомпоненти і витратні матеріали, що дозволяє ефективно проводити заняття з виробничого навчання.
Цікавлюся, наскільки це дорого - обладнати виробничу майстерню чи лабораторію?
- Це великі гроші, але суму чітко назвати неможливо, бо вона суттєво різниться залежно від призначення майстерень і необхідного обладнання.
Пані директорка додає, що на початку травня в коледжі презентували новий навчально-практичний центр кліматичних технологій та систем енергозбереження. Ця майстерня є результатом роботи колективу коледжу та одразу кількох партнерів (ТОВ "Ліка Комфорт", ТОВ "Антон-Сервіс", індустріальний парк "Френдлі Віндтехнолоджі", ТОВ "Соларс Юкрейн" та ТОВ "СОЛР Україна"). Готуватимуть тут майбутніх монтажників систем вентиляції та майстрів із обслуговування й монтажу систем відновлювальної енергетики.
ЗАВЖДИ ЗНАЙДЕТЬСЯ ТОЙ, ХТО ПОКАЖЕ, ЯК ЗРОБИТИ ШВИДШЕ І КРАЩЕ
Спілкуємося зі студентами коледжу.
Дмитро Пап, якому виповнилося 17 років, наразі навчається на третьому курсі.
Я прийшов сюди навчатися без жодних рекомендацій. Моїм вибором стало це училище, оскільки тут навчалися кілька моїх знайомих, а також зручно, що воно знаходиться неподалік від мого дому – не потрібно витрачати багато часу на дорогу. Значну роль у моєму рішенні зіграло й ім’я закладу: Третє училище вважається одним із найкращих у Закарпатті, і я підтверджую, що це дійсно так. Мої сподівання виправдалися. Тут я здобуваю професію верстатника широкого профілю в галузі металообробки. Ця спеціальність сьогодні дуже затребувана, я дізнавався про ринок, і там є чимало пропозицій з хорошою зарплатнею. Я вже пройшов дві виробничі практики, але в планах у мене продовжити навчання та отримати вищу освіту. Мене дуже надихає те, що, скільки б ти не вчився, завжди знайдеться хтось, хто навчить тебе робити це краще, швидше і без втрати точності, - ділиться Дмитро.
Я можу навіть трохи підправити: займаюся ремонтом техніки для сусідів.
У майстерні, де готують майбутніх фахівців для обслуговування вентиляційних систем та електричних пристроїв, ми зустрічаємо Вадима. Він навчається на другому курсі, що в загальноосвітній школі відповідало б закінченню 11 класу. Протягом цих двох років у коледжі він набув цінних навичок, якими дуже пишається: здатний збирати та розбирати будь-який електроприлад і ремонтувати його. Іноді він навіть підробляє цим заняттям. Окрім того, отримує стипендію.
Мене це справді захоплює! У мене вдома є просторий гараж, заповнений різноманітними електроприладами. Тут я навчився розбирати та збирати будь-які інструменти, а також виявляти неполадки та усувати їх. Іноді я навіть підзаробляю на цьому, ремонтуючи техніку сусідів, наприклад.
У майстерні, де здобувають навички роботи з металообробними станками, ми мали можливість поспілкуватися з майстринею та викладачкою цього курсу, пані Валерією Мартиненко.
- Хлопці, яких ви тут бачите, навчаються за професією "Токар. Фрезерувальник". На цьому етапі вони здобувають професійну кваліфікацію "Фрезерувальник другого розряду". Працюють на вертикально-фрезерних та горизонтально-фрезерних верстатах, де можуть виконувати різноманітні види робіт: фрезерування, свердління, розточування, гравірування, а також виготовлення пазів, канавок і шпонкових канавок. Надалі на уроках виробничого навчання будуть знайомитися з процесом та формувати навички з виготовлення деталей із складними формами (обробка деталей із 3D-моделями, які виготовляються методом об'ємного фрезерування), а також обробкою зубчастих коліс (фрезерні верстати використовуються для обробки зубчастих коліс різних форм та розмірів). На цих верстатах можна шліфувати металеві деталі для досягнення потрібної точності та якості.
Валерія відзначила, що ця спеціальність сьогодні користується великим попитом на ринку праці. Розумні та майстерні люди завжди зможуть знайти таку роботу, яка гарантує їм фінансову впевненість.
ГЕНДЕРНІ АСПЕКТИ: ХТО ВИКОНУЄ ЦЕ БІЛЬШЕ ЯКІСНО?
У лабораторії, присвяченій навчанню роботі з мікросхемами, нарешті можна помітити дівчат. Директорка підкреслює, що більшість студентів коледжу становлять хлопці — 70% проти 30%. Проте, дівчат також приваблює світ технологій.
Це історія Ангеліни з Мукачева, якій всього 16 років. Під час її роботи з мікросхемою ми ведемо бесіду, і вона ділиться враженнями про навчання, не зупиняючи процес пайки.
Мене дуже захоплює паяння. Перед тим, як прийти сюди на навчання, я часто дивилася відповідні відео на YouTube. Тепер, займаючись цим на практиці, я відчуваю, як зростаю в своїх навичках, і це приносить мені справжнє задоволення.
Дівчина не впевнена, що пов'яже із цим своє майбутнє, наразі лише кілька разів під час спілкування наголошує, що їй подобається процес.
Інструктор, що проводить уроки, стверджує, що дівчата працюють з вищою точністю.
Мене цікавить, як впливає на гендерну ситуацію той факт, що впродовж останніх трьох років багато батьків активно відправляють своїх синів за кордон після закінчення 11 класу.
- Скажімо так: ми цього не відчули, у нас наповнені групи з усіх професій, на деякі напрями є конкурс під час вступу: охочих вчитись більше, ніж у нас є можливість. Це стосується ІТ-напряму, енергетики та електроніки.
ЯК ЗАПОБІГТИ ВТЕЧІ КАДРІВ
На завершення нашої бесіди ми поговоримо з майстром Олександром Кенізом, який викладає в цьому коледжі та готує кадри для місцевого ринку праці. Мене цікавить його погляд на те, чи має сучасна молодь достатню мотивацію залишатися в країні після отримання робітничої спеціальності, працювати тут, отримувати гідну заробітну плату та мати можливості для професійного зростання.
На мою думку, в Україні ми навряд чи зможемо знайти достатню мотивацію в заробітках, адже за кордоном завжди можна знайти вищі пропозиції. Необхідно досягти того, щоб зарплати в нашому регіоні та в країні загалом відповідали рівню сусідніх країн, таких як Угорщина чи Словаччина. Це стане ключовим фактором у боротьбі з відпливом талановитих спеціалістів та робочої сили за кордон. Наші випускники залишатимуться працювати і жити тут. Це надзвичайно важливо усвідомити і реалізувати. Я не маю на увазі зарплати рівня Великобританії, але з найближчими сусідами ми повинні бути на однаковій висоті, - ділиться думками пан Олександр.
Він підкреслює, що на підприємстві початкова заробітна плата становить від 20 до 25 тисяч гривень.
- Для молодих, несімейних хлопців та дівчат, думаю, це нормально. Звісно, може бути краще. Мені, зокрема, приємно, що на "Флексі" тепер менеджерами середньої ланки працюють наші колишні студенти, які свого часу ходили туди на практику й залишилися працювати.
Він підкреслює, що насправді студенти мають можливість розпочати практику на виробництві вже влітку після завершення другого курсу.
Проте ми прагнемо мотивувати їх завершити навчання, щоб вже після третього курсу почати працювати. Важливо мати певну основу. Усе інше можна встигнути зробити протягом життя.
